Nieuws
“Het schept een band als iemand iets uitlegt”
“Succes, dit is je klas!” Wie denkt dat het zo werkt als een student na 4 jaar studeren aan een lerarenopleiding van school komt, heeft het mis. Er komt zoveel meer bij kijken. Docent Pabo-ALO, Loïc Fransen en docent Duits, Mart Messink blikken terug op hun eerste tijd voor de klas.
“Inductie kan als aanjager dienen voor professionalisering”
Meer dan een kwart van de startende leraren verlaat het vak binnen 5 jaar. HAN-docent onderzoeker en lerarenopleider, Maaike Nap: “Vanuit onderzoek kennen we de aanwijsbare factoren die kunnen helpen om mensen te behouden voor het onderwijsvak. Een goed inductieprogramma is van belang.
Digitaal competente docenten in álle onderwijssectoren
Onlangs verscheen ‘Competenties en gedragsindicatoren onderwijs met ict voor docenten’, een uitgebreide indicatorenset die concrete beschrijvingen biedt van de competenties uit het Raamwerk docentcompetenties onderwijs met ict voor het hoger onderwijs. Onderzoeker Manon van Zanten en senior onderzoeker Dana Uerz (iXperium) waren nauw betrokken bij de totstandkoming van deze set en vertellen hierover meer.
Grensoverstijgend samenwerken in leerwerkomgevingen voor wendbare professionals
Grensoverschrijdend samenwerken, leren en innoveren tussen mbo, hbo en werkveld. Hoe doe je dat? Hoe zorg je ervoor dat (aankomende) professionals wendbaar zijn om in te spelen op maatschappelijke ontwikkelingen? Dat wordt onderzocht in het project Teaming in de Tussenruimte.
Nieuwe Masters of Education!
13 september was het zover: 7 afgestudeerden kwamen naar de uitreiking om hun Master of Education in ontvangst te nemen. Dit waren 4 studenten van de Master Leraar Nederlands (zie header) en 3 van Leraar Algemene Economie.
Academie Educatie steunt het onderwijs in het rampgebied
Marokko is getroffen door een verschrikkelijke ramp met grote gevolgen. De Academie Educatie werkt al sinds 2007 intensief samen met onderwijsinstellingen in het rampgebied in de vorm van uitwisselingen. Er heersen veel zorgen en vragen bij onze studenten en medewerkers. Hoe kan jij helpen?
Stage lopen in een andere onderwijswereld
In september 2022 stapt Tessa Wolbeer over de drempel van gebouw Linde van het Montessori College in Nijmegen. Linde is de unit voor leerlingen die kiezen voor Agora-onderwijs. De onderwijsvorm is compleet nieuw voor Tessa. De match blijkt perfect.
Nieuwe bijeenkomsten netwerk LOEPP
Hoe leid je leraren op die het verschil kunnen maken in de dagelijkse praktijk? Hoe werk je als lerarenopleider aan je eigen professionaliteit? Het netwerk LOEPP focust zich op deze pedagogische professionalisering. Binnenkort starten er weer bijeenkomsten.
Primeur: 1e lichting Pabo-ALO-studenten in Nederland studeert af aan de HAN
14 september was het zover: de allereerste groep studenten die begon met het bi-diplomeringstraject Pabo-ALO, mocht zijn diploma in ontvangst nemen. Een unieke prestatie en zeker een feestje waard! Ondanks het studeren in de opstartfase hebben deze studenten zich goed staande gehouden. Applaus!
Aan het woord met Eric van 't Zelfde
Eric van ’t Zelfde was te gast bij de HAN Educatie Collegetour. Daar deelde hij zijn ervaringen in het onderwijs en ging hij in op de impact die hij als docent heeft (gehad) op leerlingen, maar ook andersom: de impact die de leerlingen op hem als docent hebben. Noa Hijnekamp schreef erover.
